En el Manga de aventuras, la figura del maestro casi siempre está presente. Y no sólo en las aventuras, desde los deportes hasta en los conflictos amorosos, el maestro o profesor es un arquetipo recurrente en el Manga. Pensad que un maestro es simplemente alguien que enseña algo a un personaje en un momento dado; alguien que le ayuda a un personaje a mejorar y a evolucionar, gracias a sus conocimientos y a su experiencia.

Todos recibimos una educación a lo largo de nuestra vida; todos hemos aprendido de padres, maestros, amigos, por nuestra cuenta... conocimientos, destrezas, valores y otros aspectos.

En el Shonen Manga, se puede arquetipar el personaje de maestro. Espero que estas observaciones te ayuden a enfocar a tus propios personajes de tipo maestro o profesor, si es que tu Manga los va a necesitar:

• ¿Pervertido? La gente que sólo haya leído Shonen de aventuras como Naruto y Dragonball, seguramente piense en el maestro Manga como un viejo pervertido. Sí que es cierto que hay un tipo de personaje de este modo, pero si se estudia el manga más en profundidad uno se da cuenta de que no es tan simple. Yo definiría que en muchas ocasiones el maestro es alguien de apareciencia débil, pero de gran fuerza interior. Este tipo de maestro aparece como un personaje cómico, pervertido, desaliñado o irresponsable; un patán incapaz de hacer nada. Sin embargo, ahí reside su verdadera fuerza, dado que bajo ese manto de persona vividora hay un adulto experimentado y que tiene tanta seguridad en sí mismo que puede permitirse el lujo de vagabundear por la vida.


• Serio y disciplinado. También podría darse el caso de un maestro serio y disciplinado. Este tipo de maestro rara vez sonreirá; es una persona que se toma en serio lo que hace y no tiene tiempo para bromas. Enseñará a su alumno de una forma dura y tajante y su exceso de disciplina hará sentir una gran seguridad al lector.


• Relación con el alumno. Piensa en si el maestro tiene algún tipo de relación con el alumno. Por ejemplo, en Naruto, el maestro Jiraya está conectado con Naruto a través de una cadena de maestros, siendo Jiraya el maestro del padre de Naruto. Su relación es más bien la de un maestro que piensa que su alumno es un vago irresponsable (pero como él es igual, no puede decir nada xD). Otro ejemplo, en Dragonball, Goku entrena con el maestro Mutenroshi. Mutenroshi tenía un vínculo con el abuelo de Goku. Al principio Mutenroshi trata mal a Goku y le pone dificultades, pero en seguida el alumno se gana el respeto del maestro y le supera rápidamente. Para finalizar, en 5 elementos, Dino entrena a Kaji en el Mundofolio y es una figura que está presente durante la historia. Dino no tiene conexión con Kaji y la relación entre ambos es de odio profundo, sin embargo, se produce un proceso de enseñanza. Son tres ejemplos distintos de cómo llevar a cabo un profesor.


• Tiene distintas actitudes ante distintos alumnos. El maestro adapta su modelo de enseñanza al alumno que tiene delante. Así, tendrás que crear un maestro con una personalidad robusta, pero que se comporte de distinta forma según el alumno al que está enseñando. Si volvemos al ejemplo de Naruto, es muy posible que Jiraya enfocara de forma completamente distinta el entrenamiento de Naruto que el del cuarto Hokage.


• Herencia de estilos. ¿Va el maestro a enseñar al alumno algo que es propio de él (Jiraya enseña Rasengan a Naruto) o simplemente va a reforzar una habilidad del personaje que es completamente distante al maestro (Dino ayuda a Kaji a reforzar su Katotsu)?


• Escala de maestros. Piensa que si un personaje evoluciona, podría superar a su maestro, y encontrarse en el camino con distintos maestros, con distintas personalidades, que juntos le aporten al alumno un abanico amplio de conocimientos. Sería interesante un alumno que pasara por un maestro pervertido, otro serio, etc.


• ¿Por qué un hombre? Con todo lo que estamos escribiendo y los ejemplos que estamos poniendo, uno pensaría que estamos hablando de un maestro hombre. ¿Por qué? El modelo se puede aplicar perfectamente a una maestra mujer, maestro animal o lo que te dé la gana. Sólo tendrás que mezclar los aspectos del maestro con el modelo de personaje al cual le estés atribuyendo la capacidad de enseñar.

Ejercicio 1

Busca por los distintos Manga y haz un trabajo de investigación que represente una lista de maestros y alumnos. Completa una tabla con al menos diez alumnos de Manga y anota los siguientes datos respecto de sus maestros: Alumno, Maestro, Actitud hacia el alumno, Aprendizajes destacados.

Ejemplo:

Número 1- Tabla del alumno Son Goku (Dragonball)
Mestro	Actitud del maestro	Aprendizajes
Mutenroshi	Ante todo quiere que el alumno, que es un niño, se fortalezca con trabajo duro. Vive en un espacio cerrado (isla), pero entrena en espacio abierto.	Kame hame ha, "siempre hay alguien más fuerte que tú".
Dios	Al parecer, respeta al alumno y quiere reforzarlo a nivel espiritual y aumentar su independencia. Vive y entrena en espacio cerrado (palacio de Dios)	Madurez y responsabilidad. El Goku que termina este entrenamiento es algo más sensato, con más técnica y capaz de dosificar su esfuerzo.
Kaio	Entrena a su alumno con una combinación de dureza y buen humor. Vive y entrena en espacio cerrado (mini-planeta de Kaio)	Kaio Ken, capacidad de volar, desarrollo de capacidades energéticas más que de combate cuerpo a cuerpo

Cuando termines la tabla, analiza todo lo que has escrito y saca conclusiones que te ayuden a matizar a tus personajes alumnos, maestros y la relación entre ambos.